Magda Pawłowska - Psycholog dzieci, terapeuta integracji sensorycznej, terapeuta ręki, psychoterapeuta osób dorosłych w trakcie szkolenia
Wykształcenie:
Uniwersytet Warszawski, Wydział Psychologii
Kursy i szkolenia:
- Diagnoza i terapia integracji sensorycznej, Kurs I i II stopnia, SInet Małgorzata Karga
- Sensomotoryczna Terapia Widzenia, Orticus Agnieszka Rosa
- SIhand Zintegrowany Trening Pisania, Orticus Agnieszka Rosa
- Obserwacja kliniczna w aspekcie fizjoterapeutycznym, Fundacja Okno
- Podstawowe zagadnienia terapii i edukacji dzieci z autyzmem, Synapsis
- Komunikacja alternatywna PECS, Poradnia Inspiracja
- Trening Umiejętności Społecznych (TUS) terapia grupowa dzieci ze spektrum autyzmu, Fundacja Pomoc Autyzm
- Boję się mówić! Mutyzm, fobia społeczna – diagnoza i terapia, Tiki – diagnoza i terapia
- Leczymy lęk, czyli Program Coping Cat – leczenie zaburzeń lękowych u dzieci i nastolatków, Poza Schematami
- Idiopatyczne chodzenie na palcach, Animus Medica
- Dziecko wiotkie, Animus Medica
- Ocena napięcia mięśniowego i postawy dziecka w korelacji z zaburzeniami integracji sensorycznej. Poprawne poruszanie się i tworzenie nawyków ruchowych w ujęciu fizjoterapeutycznym, Fundacja Promyk Słońca
- Problematyka wczesnej interwencji i zdrowia psychicznego małych dzieci, Instytut Matki i Dziecka
- Diagnoza i terapia zaburzeń wydalania, jedzenia, trichotillomanii, złych nawyków (dermatologicznych, obgryzanie paznokci), Poza Schematami
- Stymulacja przedsionkowa z włączeniem pracy systemu wzrokowego i słuchowego, Fundacja OKNO
- Diagnoza procesów integracji sensorycznej, Fundacja OKNO
- Wczesna interwencja terapeutyczna i wspieranie rozwoju. Elementy diagnozy i terapii dziecka 0-36 m.ż., PSTIS
- ORIGINAL PLAY Kurs podstawowy, Original Play
- Diagnoza i terapia zaburzeń lękowych u dzieci, Terapia złości i agresji u dzieci, Diagnoza i praca z dzieckiem z zespołem FAS, Specjalistyczna Poradnia Psychologiczna Centrum, Warszawa
- Szkoła Psychoterapii Psychodynamicznej - w trakcie 4-letniego kursu
Ewa Korusiewicz - neurologopeda, terapeuta Metody Padovan NFR, terapeuta karmienia, terapeuta integracji sensorycznej, terapeuta czaszkowo-krzyżowy
Wykształcenie:
- Wyższa Szkoła Pedagogiki Specjalnej, pedagog specjalny specjalność: pedagogika terapeutyczna
- Pomagisterskie Studium Logopedyczne przy Uniwersytecie Warszawskim; logopeda dyplomowany Studium Edukacji Niezależnej przy ISNS UW; specjalizacja: przedszkolna pedagogika waldorfska
- Studium Neurologopedii Klinicznej na Uniwersytecie Medycznym we Wrocławiu, neurologopeda kliniczny
Kursy i szkolenia:
- certyfikowany terapeuta Metody Padovan Neurofizjologicznej Reorganizacji
- terapeuta integracji sensorycznej
- muzykoterapeuta komórkowy (kamertony lecznicze) – Barbara Romanowska
- Growth through Play System I stopień 2013 r – Kat Houghon, Fundacja Zrozumieć Autyzm
- On zon Su starożytna chińska refleksologia stóp – Lada Malinakova
- Sanjo – terapia kondukcyjna – Sabine Gross-Jansen IV moduły z V
- Elastic Therapeutic Taping – Esther de Ru
- Jak rozwijać umiejętność doustnego jedzenia - Marcelina Przeździęk
- Picture Exchange Communication System (PECS)
- Dziecięca Neurologopedia kliniczna, grupa NDT-Bobath – Aleksandra Łada
- Integracja Odruchów Twarzy – Instytut Swietłany Masgutowej
- Orofazjalna reorganizacja odruchów i ich funkcji – Anna Regner
- Ergoterapia w pediatrii, terapia ręki – Teresa Kaczan
- Gesty obrazujące ruchy artykulatorów Gora – Gabriela Lorens
- Afazja – diagnoza i terapia moduł I i II, Afalog, Marlena Puchowska
Sylwia Modzelewska - terapeuta widzenia, terapeuta integracji sensorycznej, terapeuta ręki, pedagog specjalny
Wykształcenie:
- Mazowiecka Uczelnia Medyczna w Warszawie, studia podyplomowe: Teoria Integracji Sensorycznej w diagnozie i terapii dzieci z dysfunkcjami rozwojowymi.
- Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie, studia magisterskie: Pedagogika Specjalna – Rehabilitacja wzroku.
- Lingwistyczna Szkoła Wyższa w Warszawie, studia licencjackie: Filologia angielska.
- Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie, studia licencjackie: Pedagogika Specjalna –Tyflopedagogika
Anna Bordzio - logopeda, terapeuta integracji sensorycznej, oligofrenopedagog, terapeuta miofunkcjonalny
Wykształcenie:
- Uniwersytet Warszawski, Logopedia
- Akademia Pedagogiczna im. KEN w Krakowie, Pedagogika specjalna
Swoje doświadczenie w pracy z dziećmi zdobyła podczas wielu praktyk w szpitalach i placówkach specjalistycznych, m.in. Centrum Edukacji, Rehabilitacji i Opieki Helenów, na stanowisku logopedy. Obecnie pracuje z dziećmi z niepełnosprawnością oraz zaburzeniami przetwarzania sensorycznego jako terapeuta integracji sensorycznej. Ponadto prowadzi terapię logopedyczną dzieci i młodzieży: z opóźnionym rozwojem mowy, zaburzeniami ze spektrum autyzmu, zespołami genetycznymi, , alalią, afazją, niepełnosprawnością intelektualną, wadami wymowy oraz z pacjentami w trakcie leczenia ortodontycznego. Swoją wiedzę i umiejętności poszerza poprzez udział w szkoleniach i konferencjach.
Adam Anuszkiewicz - terapeuta integracji sensorycznej
Od 2017 roku pracuję z dziećmi z trudnościami przetwarzania sensorycznego. Doświadczenie zdobywałem w przedszkolach terapeutycznych oraz integracyjnych. Ukończyłem liczne szkolenia i kursy, w tym: kurs instruktorski z korektywy i kompensacji wad postawy ciała, Terapię Integracji Sensorycznej, kurs komunikacji alternatywnej PECS, Diagnozę procesów SI, Kurs Kinezjotapingu, kurs masażu leczniczego I i II stopnia.
Justyna Arasimowicz - terapeuta integracji sensorycznej
Wykształcenie:
- Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie, Pedagogika specjalna, oligofrenopedagogika
- Uniwersytet Warszawski, Resocjalizacja
- I i II stopień Terapia integracji sensorycznej
- Terapia ręki
- Podstawy diagnozy i terapii autyzmu, SOTIS Centrum Terapii Autyzmu
Doświadczenie terapeutyczne zdobywałam m.in. w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej „Asysta” i w Pracowni Integracji Sensorycznej „Bromba” w Warszawie, gdzie pracowałam jako terapeuta integracji sensorycznej m.in. z dziećmi z całościowymi zaburzeniami rozwoju (spektrum autyzmu) i z dziećmi z niepełnosprawnościami.
Anna Andrzejczuk - terapia czaszkowo-krzyżowa dzieci i dorosłych, masaż Shiatsu
Kursy:
- Kurs Terapii Czaszkowo - Krzyżowej w podejściu biodynamicznym, prowadzony przez dr Grażynę Walasek, Centrum Polarity oraz kursy doszkalające w tym zakresie (m.in. praca z szyszynką, wzmacnianie układu odpornościowego)
- European Shiatsu School - stopień dyplomowanego terapeuty Shiatsu
- Kurs doszkalający Shiatsu prowadzony przez Michael'a Rose
- Doszkalające kursy z masażu klasycznego - międzynarodowa szkoła masażu w Rzymie Center of Massage Therapy, Jerzy Miklaszewski
- I i II stopień kursu Muzykoterapii Dogłębnej Komórkowej (terapia kamertonami)
- Studium Naturalnych Metod Leczenia "Medikon"
- Kurs Aromaterapii prowadzony przez Polskie Towarzystwo Aromaterapeutyczne, dra Władysława Bruda i dr Iwonę Konopacką-Brud
- kurs Masaż Dotyk Motyla, prowadzony przez Richarda Overly
- kurs Leczenie Zaburzeń Poznawczych - połączenie zachodniego ziołolecznictwa i medycyny chińskiej, w: Centrum Szkoleniowe TOMO, Gdańsk, prowadzony przez Jeremiego Ross'a
Doświadczenie zawodowe:
- Samodzielna praca terapeutyczna (masaż klasyczny, bańki, moksowanie, świecowanie uszu, zabiegi Shiatsu)
- Zabiegi terapii czaszkowo-krzyżowej, m.in. w przedszkolu integracyjnym, Warszawa (terapeutka z ramienia Stowarzyszenia Salutaris, którego jestem członkinią)
- Terapia czaszko-krzyżowa w klinice Budzik, Warszawa Międzylesie